Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) проводит масштабные изменения в требованиях к ОГЭ по обществознанию, которые вступят в силу с 2024 года. Это вызвало большой отклик среди учащихся, учителей и родителей, поскольку новые требования вносят значительные изменения в формат экзамена и объем материала.
Одним из ключевых нововведений является изменение количества заданий в экзамене. Согласно новым требованиям ФИПИ, число заданий в ОГЭ по обществознанию будет сокращено, чтобы облегчить процесс подготовки и увеличить время на решение каждой задачи. Кроме того, изменится структура и содержание заданий, что позволит проверить более глубокое понимание материала учащимися.
Другим значительным изменением является расширение круга тем, которые будут рассматриваться на экзамене. В настоящее время в программе ОГЭ по обществознанию фигурируют 3 основные темы: «Общество», «Государство», «Экономика». Однако, с 2024 года в программу добавятся новые разделы, такие как «Технологии», «Экология» и «Глобализация». Это позволит более полно охватить актуальные социальные процессы и явления, которые происходят в мире сегодня.
С целью подготовки учащихся к новым требованиям, ФИПИ разработает дополнительные материалы и методическое пособие, которые помогут учителям эффективнее организовать процесс обучения и подготовки к экзамену. Это будет включать в себя обновленные учебники, дополнительные задания и тесты, а также рекомендации по подготовке и стратегии решения задач. Таким образом, ФИПИ стремится обеспечить качественную подготовку участников ОГЭ по обществознанию и повысить уровень знаний и навыков выпускников школ.
Изменения в структуре экзамена
В 2024 году Государственная итоговая аттестация по обществознанию претерпит некоторые изменения, касающиеся структуры экзамена. Вместо двух частей в формате выбора одного из двух вариантов ответа будет предложен один универсальный вариант, который потребует от учащихся более глубокого понимания предмета и способности анализировать информацию.
Часть 1. Она включает в себя задания, оценивающие знания и понимание ключевых понятий, теорий и методов обществознания. В этой части учащимся необходимо будет проанализировать конкретные текстовые источники, сделать выводы и дать обоснованные ответы на вопросы.
Часть 2. Эта часть экзамена будет состоять из тестовых заданий с несколькими правильными ответами на основе текстовых источников. Учащиеся будут проверять свою способность анализировать информацию, проводить рассуждения и делать выводы на основе предоставленных данных.
Однако, несмотря на изменения в структуре экзамена, принципы оценивания знаний останутся неизменными. Учащимся по-прежнему необходимо будет продемонстрировать свои знания, умения и навыки, используя аргументированные ответы и анализировая представленные источники информации.
Новые темы и вопросы
В 2024 году Федеральным институтом педагогических измерений (ФИПИ) были внесены изменения в содержание ОГЭ по обществознанию. Одной из главных новшеств стала появление новых тем и вопросов, которые теперь будут охватываться на экзамене.
Одной из новых тем, которые появились на ОГЭ по обществознанию, стала тема «Информационная безопасность в современном мире». В рамках этой темы ученики будут изучать проблемы связанные с защитой личных данных, фейками, кибербуллингом и другими аспектами информационной безопасности.
Еще одной новой темой стала «Социальные изменения и конфликты в современном обществе». В рамках этой темы ученикам предстоит изучить различные социальные изменения, возникающие в современном обществе, а также анализировать причины социальных конфликтов и их последствия.
Обращение внимания на экологические проблемы стало еще одним нововведением в ОГЭ по обществознанию. Ученики будут изучать тему «Экологические проблемы и их решение», где они смогут получить знания о современных экологических проблемах, а также о возможных путях и способах их решения.
Кроме того, были внесены изменения в существующие темы. Например, в теме «Политическая система России» добавлен новый вопрос о механизмах управления и контроля государства, а в теме «Экономика и потребление» появился вопрос о влиянии цифровой экономики на современное потребление.
Введение новых тем и вопросов позволяет более полно охватить актуальные социальные и глобальные проблемы, с которыми сталкиваются современные общества. Это позволяет ученикам получить более широкий кругозор и глубокое понимание современного мира.
Увеличение объема материала
Согласно новым требованиям ФИПИ на ОГЭ по обществознанию 2024 года, объем материала, который необходимо освоить учащимся, значительно увеличился. В сравнении с предыдущими годами, стало больше тем и подтем, а также добавлены новые понятия и термины.
Увеличение объема материала обусловлено желанием ФИПИ расширить содержание предмета и охватить более широкий спектр знаний об общественных процессах и явлениях. Такой подход помогает подготовить учащихся к анализу сложных общественных ситуаций и развить у них критическое мышление.
Теперь в программе ОГЭ по обществознанию присутствуют новые темы, такие как «Экономические и политические институты», «Общественные движения и организации», «Международные организации и объединения». Каждая тема имеет несколько подтем, например, подтемы темы «Общественные движения и организации» включают «Теоретические идеи и концепции общественных движений и организаций» и «Причины и последствия возникновения общественных движений и организаций».
Кроме того, расширилось количество понятий и терминов, которые должны быть освоены учащимися. Теперь им нужно знать такие термины, как «глобализация», «демократия», «ксенофобия», «монополия», «патриотизм» и многие другие.
Учитывая увеличение объема материала, рекомендуется учащимся начинать подготовку к ОГЭ по обществознанию заранее и распределять время на изучение каждой темы и подтемы. Важно учиться не только фактам, но и уметь анализировать и интерпретировать информацию. В этом помогут различные учебные пособия, тесты и методические материалы, которые разработаны специально для подготовки к ОГЭ по обществознанию 2024 года.
Расширение состава литературы
Согласно новым требованиям ФИПИ, на ОГЭ по обществознанию 2024 было расширено составное литературы. Теперь в список обязательной литературы включены новые произведения, что требует от учащихся более глубокого изучения и усвоения материала.
Расширение состава литературы позволяет более широко освещать различные аспекты обществознания, предлагая разнообразные и интересные тексты для анализа и обсуждения. Теперь учащиеся должны быть готовы к изучению таких произведений, как «1984» Джорджа Оруэлла, «Война и мир» Льва Толстого, «451 градус по Фаренгейту» Рея Брэдбери, «Обязательные работы по обществознанию» С.О.Вальтера.
Расширение состава литературы не только требует от учащихся большего объема работы, но и способствует развитию их критического мышления, аналитических навыков и эрудиции. Изучение различных произведений литературы помогает понять и проанализировать сложные социальные и политические процессы, а также узнать о разных культурах и исторических периодах.
Обязательное изучение широкого круга литературных произведений на ОГЭ по обществознанию 2024 открывает новые возможности для учащихся, позволяет расширить свой кругозор и формирует глубокое понимание предмета. Расширение состава литературы — важный шаг в развитии и усовершенствовании ОГЭ по обществознанию, который повышает качество подготовки выпускников и создает более объективные условия для оценки их знаний и умений.
Балльная система оценивания
В новых требованиях ФИПИ к ОГЭ по обществознанию, введенных с 2024 года, используется балльная система оценивания. Эта система основана на присвоении баллов за каждый ответ учащегося на задания экзамена.
В рамках балльной системы ОГЭ по обществознанию, количество баллов, набранных учеником, определяет его итоговую оценку. Каждая оценка имеет свой диапазон баллов, заработанных учеником.
Оценки в балльной системе ФИПИ имеют следующие значения:
- Отлично – от 90 до 100 баллов;
- Хорошо – от 75 до 89 баллов;
- Удовлетворительно – от 50 до 74 баллов;
- Неудовлетворительно – от 0 до 49 баллов.
Критерии оценивания заданий и присвоения баллов установлены в специальных методических материалах к ОГЭ по обществознанию. Они описывают, какие ответы и каким образом оцениваются экспертами ФИПИ.
При использовании балльной системы оценивания, ученик может точно узнать, насколько правильно он выполнил задания экзамена и какую оценку получит. Это позволяет более четко ориентироваться в своих знаниях и сильных/слабых сторонах в предмете.
Рекомендации для подготовки
Для успешной подготовки к ОГЭ по обществознанию 2024 года следует учесть несколько рекомендаций, которые помогут вам эффективно использовать время и достичь хороших результатов.
Во-первых, необходимо ознакомиться с новыми требованиями ФИПИ, чтобы понять, как будет проводиться экзамен и какие навыки необходимо развивать. Изучите новую программу и обратите внимание на важные разделы, которые могут быть изменены или дополнены.
Во-вторых, составьте план подготовки, включающий в себя разделение времени на изучение теории и тренировку практических заданий. Старайтесь выделять для подготовки каждый день определенное время и придерживайтесь этого графика.
Третья рекомендация — активно используйте дополнительные материалы для подготовки. Изучайте учебники и методические пособия, которые помогут вам расширить знания, а также решайте различные типы заданий, чтобы научиться быстро и правильно решать задачи экзамена.
Четвертая рекомендация — регулярно проводите самоконтроль и проверяйте свои знания. Решайте пробные тесты, особенно те, которые соответствуют новым требованиям ФИПИ, и анализируйте свои ошибки. Это поможет вам определить слабые места и сконцентрироваться на их устранении.
Наконец, важно помнить о психологической подготовке. Старайтесь не нервничать перед экзаменом и учитеся управлять своими эмоциями. Практикуйтесь в выполнении заданий в ограниченные сроки, чтобы привыкнуть к условиям экзамена.
Следуя этим рекомендациям, вы сможете эффективно подготовиться к ОГЭ по обществознанию 2024 года и добиться хороших результатов на экзамене.