Демонстрационный вариант ОГЭ по биологии 2024:
примеры заданий и ответов

В 2024 году старшеклассникам, изучающим биологию, предстоит сдавать Основной государственный экзамен (ОГЭ) по этому предмету. Чтобы помочь им подготовиться к экзамену, был опубликован демонстрационный вариант ОГЭ по биологии 2024, включающий в себя примеры заданий и ответов.

Этот вариант дает возможность учащимся ознакомиться с типичными заданиями экзамена, понять, какими знаниями и навыками стоит обладать, чтобы успешно выполнить их. Демонстрационный вариант содержит несколько блоков заданий, охватывающих различные темы изучаемого материала, такие как молекулярная биология, генетика, экология и другие.

Пример задания: определите, какая популяция является населением.

а) все живые организмы в лесу;

б) все деревья в парке;

в) все живые организмы в аквариуме;

г) все рыбы в озере.

Разнообразие заданий и ответов в демонстрационном варианте ОГЭ по биологии 2024 позволяет учащимся не только проверить свои знания, но и развить умение анализировать и рассуждать. Экзамен по данному предмету основывается на способности школьников к применению полученных знаний для решения задач и понимания биологических процессов.

Подготовка к ОГЭ по биологии 2024 является важным этапом в учебном процессе. Демонстрационный вариант поможет учащимся сориентироваться в заданиях и требованиях экзамена, а также приобрести уверенность в своих силах перед непосредственным выполнением ОГЭ.

ОГЭ по биологии 2024: обзор

В контексте ОГЭ по биологии 2024, стоит отметить, что основной акцент делается на изучение следующих разделов:

1. Организация живого. Школьники должны знать основные принципы организации живой клетки и ее структурных компонентов.
2. Гены и наследование. В этом разделе школьникам предстоит изучить основные принципы наследственности и понять, какие гены ответственны за передачу наследственной информации.
3. Эволюция. В данном разделе необходимо освоить основные принципы эволюционного процесса, его механизмы и факторы, способствующие развитию и изменению организмов.
4. Взаимодействие организмов. Школьники узнают о взаимодействии организмов в биологической системе, включая отношения хищник-жертва, симбиоз и конкуренцию.
5. Факторы окружающей среды. В этом разделе школьники знакомятся с воздействием экологических факторов на организмы, включая изменения климата, загрязнение окружающей среды и потерю биоразнообразия.

ОГЭ по биологии 2024 предлагает задания, которые проверяют знания по каждому из этих разделов, а также умение анализировать и применять полученные знания на практике. Подготовка к экзамену включает не только изучение теоретических материалов, но и выполнение практических заданий, которые помогут усвоить предметную область и развить необходимые умения.

ОГЭ по биологии 2024 является важным этапом в оценке знаний школьников в этой предметной области. Знание основных разделов биологии и умение применять полученные знания на практике позволит школьникам успешно выполнить задания экзамена и получить хорошие результаты.

Примеры заданий по ОГЭ по биологии 2024

1. Что такое эволюция?

1. Процесс изменения наследственных свойств популяций организмов в связи с изменением условий окружающей среды.
2. Процесс изменения генетического кода внутри каждой клетки.
3. Процесс образования новых видов организмов благодаря мутациям.

2. Что является основным источником энергии для большинства организмов на Земле?

• Солнечный свет.
• Вода.
• Азот.

3. Что такое адаптация?

1. Процесс размножения и изменения генетического материала.
2. Способность организмов приспосабливаться к изменяющимся условиям окружающей среды.
3. Взаимодействие различных видов организмов в экосистеме.

4. Что такое трансгенное животное или растение?

• Организм, в геном которого добавлен ген из другого организма.
• Организм, у которого изменены все гены посредством мутаций.
• Организм, способный переносить гены от одного организма к другому.

5. Что такое биологическое многообразие?

1. Разнообразие форм и функций живых организмов на Земле.
2. Способность организмов приспосабливаться к изменяющимся условиям окружающей среды.
3. Процесс обмена информацией между клетками организма.

Фотосинтез: задания и ответы

1. Какие организмы способны выполнять фотосинтез?

1. Растения
2. Водоросли
3. Цианобактерии

Ответ: Все перечисленные организмы способны выполнять фотосинтез.

2. Что является источником энергии для процесса фотосинтеза?

1. Солнечный свет
2. Кислород
3. Хлорофилл

Ответ: Источником энергии для процесса фотосинтеза является солнечный свет.

3. Что происходит в хлоропластах клеток растений во время фотосинтеза?

1. Происходит синтез глюкозы
2. Выделяется кислород
3. Поглощается углекислый газ

Ответ: В хлоропластах клеток растений во время фотосинтеза поглощается углекислый газ и происходит синтез глюкозы, а кислород выделяется в окружающую среду.

4. Какие органы растений основными местами проведения фотосинтеза?

• Листья
• Стебли
• Корни

Ответ: Основными местами проведения фотосинтеза у растений являются листья.

5. Каковы продукты фотосинтеза?

• Глюкоза
• Кислород
• Вода

Ответ: Продуктами фотосинтеза являются глюкоза и кислород.

Наследование: задания и ответы

Задание 1:

Какие законы наследования сформулировал Грегор Мендель?

Ответ:

Грегор Мендель сформулировал законы наследования, включающие закон равной доли и закон независимого наследования признаков.

Задание 2:

Что такое генотип и фенотип?

Ответ:

Генотип — это генетическая информация организма, заключенная в его ДНК. Фенотип — это проявление генетической информации внешне наблюдаемыми признаками.

Задание 3:

Какое наследование характерно для половых признаков?

Ответ:

Наследование половых признаков характеризуется наследованием по принципу половых хромосом.

Задание 4:

Какой закон определяет наследование болезней, связанных с одним геном?

Ответ:

Закон Менделя определяет наследование болезней, связанных с одним геном, по принципу доминантности и рецессивности.

Экосистемы: задания и ответы

Задание 1:

Какие особенности экосистемы отличают ее от сообщества?

Ответ: Экосистема включает в себя не только все взаимодействующие виды живых организмов, но и их неживую среду, а также взаимосвязи и зависимости между ними.

Задание 2:

Что такое продуценты в экосистеме? Приведите примеры.

Ответ: Продуценты в экосистеме — это организмы, способные преобразовывать энергию солнечного света в химические соединения с помощью процесса фотосинтеза. Примеры продуцентов включают растения, некоторые водоросли и бактерии.

Задание 3:

Что такое трофическая пирамида? Какие уровни трофической пирамиды можно выделить?

Ответ: Трофическая пирамида — это модель, которая показывает поток энергии и пищевую зависимость между различными уровнями организмов в экосистеме. В трофической пирамиде можно выделить следующие уровни: продуценты (растения), первичные потребители (травоядные животные), вторичные потребители (хищники, питающиеся травоядными), третичные потребители и т.д.

Задание 4:

Что такое биологическая конкуренция в экосистеме? Приведите пример.

Ответ: Биологическая конкуренция в экосистеме — это борьба между организмами за доступ к ограниченным ресурсам, таким как пища, пространство и свет. Примером может служить борьба деревьев в лесу за доступ к солнечному свету.

Эволюция: задания и ответы

Задание 1:

Какой из следующих факторов является основным механизмом эволюции?

Правильный ответ: В. Мутация

Задание 2:

Какие из следующих факторов способствуют естественному отбору:

Правильные ответы: Б. Миграция, Г. Вариабельность наследственности

Задание 3:

Что означает термин «природный отбор»?

Правильный ответ: А. Процесс отсеивания слабых особей

Генетика: задания и ответы

1. Что такое ген?

• а) ген — это хромосома
• б) ген — это клетка
• в) ген — это наследственность
• г) ген — это участок ДНК, определяющий наличие или отсутствие признака

Ответ: г) ген — это участок ДНК, определяющий наличие или отсутствие признака

2. Что такое рецессивный ген?

• а) рецессивный ген — это ген, проявляющийся только в состоянии гомозиготного положения
• б) рецессивный ген — это ген, проявляющийся в состоянии гетерозиготного положения
• в) рецессивный ген — это ген, проявляющийся только в состоянии гомозиготного и гетерозиготного положений
• г) рецессивный ген — это ген, проявляющийся только в состоянии доминантного положения

Ответ: а) рецессивный ген — это ген, проявляющийся только в состоянии гомозиготного положения

3. Какие из перечисленных факторов могут влиять на наследование генов?

1. а) пол
2. б) возраст
3. в) окружающая среда
4. г) национальность

Ответ: а) пол, в) окружающая среда

Сравнительная анатомия: задания и ответы

В данном разделе представлены задания и ответы по сравнительной анатомии, так как они могут встретиться на ОГЭ по биологии.

1. Задание: Сравните строение переднего конечности у млекопитающих и птиц. Какие адаптации позволяют птицам летать?

   Ответ: Передняя конечность у млекопитающих состоит из плечевой кости, лучевой и локтевой костей, а также запястья и пальцев. У птиц передняя конечность представлена крылом, состоящим из костей плеча, плечевины, плечелопаточного, локтевого, запястья и пальцев, удлиненных в форме крыла. У птиц присутствуют адаптации, способствующие полету, такие как полностью срастившиеся ключицы, костные выросты и широкие лопатки, которые обеспечивают крепкую конструкцию крыла.

2. Задание: Сравните строение и функции сердца у рыб и млекопитающих.

   Ответ: Сердце у рыб представляет собой однокамерный орган, состоящий из одного предсердия и одного желудочка. У млекопитающих сердце двухпредсердное и четырехжелудочковое, то есть состоит из двух предсердий и четырех желудочков. У рыб сердце отвечает за прокачку крови через жаберную сеть, а у млекопитающих оно обеспечивает кровообращение по всему организму.

3. Задание: Сравните строение и функции легких у насекомых и позвоночных.

   Ответ: У насекомых легких нет, они дышат посредством трахейной системы, состоящей из трахей и трахеек. Воздух проходит через отверстия (спиральные клапаны) на боковой поверхности тела и диффундирует внутрь организма через трахейные трубки. У позвоночных (например, земноводных, рептилий, птиц, млекопитающих) легкие являются органами дыхания. Они состоят из тысяч воздушных капельек, которые служат для обмена газами.